- 观察光路：平面镜水平放在桌面上，白色硬纸板垂直立在镜面上。让激光沿左半纸板射向 O 点，右半纸板上显示反射光迹。
- 检验三线共面：保持激光方向不变，绕 ON 向后折转右半纸板，观察反射光迹消失；恢复展开，光迹重新出现。配合不同视角观察光路与纸板的位置。
- 比较角度：将纸板展开，切换“正视”，改变入射角，记录多组 i、r 并比较。
法线与光线怎样表示？
ON 为人为作出的辅助虚线，过入射点 O 且垂直于镜面；AO、OB 为带箭头的实线，箭头分别指向、离开 O。白纸板所在的平面也垂直于镜面。
为什么从不同方向能看见光迹？
光在白纸板上发生漫反射，使纸板前方不同位置的观察者能看到光迹。多角度观察帮助理解空间关系；本实验用折转纸板和恢复纸板的对比来检验三线共面。
单击切换：白纸板与透明玻璃
单击任意半块板面，整块光屏在白纸板与透明玻璃之间切换；拖动只旋转视角，不会误切换材质。透明玻璃模式下，不再显示两段清晰的光迹：理想洁净玻璃的漫反射很弱，不能像白纸板一样充当清晰的光路显示屏。光仍然传播，底部平面镜仍然反射。
本模型将玻璃简化为透明、无明显散射的观察屏，忽略掠射、折射和表面反射细节。需要追踪光时，可开启“辅助光路”，显示的箭头属于教学标记。
模型怎样对应真实实验？
折转纸板不改变反射方向；离开纸板的光在洁净空气中通常没有清晰可见的路径。勾选“光路示意”可辅助观察这段路径，此时显示的是教学示意。两种配色不表示激光改变颜色，移动亮点只表示传播方向，不代表光的实际速度。
本模型选用平面镜，忽略光束宽度、纸板厚度和散射损耗。角度由反射定律计算；它适合辅助理解，真实定律仍需实物实验测量验证。
快捷操作
拖动：连续 360° 旋转视角；滚轮 / 双指缩放：缩放装置；1–5：切换正视、左侧、右侧、俯视、背面；← →：改变入射角；G：切换材质；F：折纸 / 展开；空格：激光；R：重置；Esc：退出全屏。